В столице начинает работу Европейский учебный институт, в котором второе высшее образование будут получать российские чиновники . Инициаторами его создания стали в 2004 году президент Путин и бывший канцлер Германии Герхард Шредер. В институте будут получать второе высшее образование чиновники, которые поступят туда по направлению своих ведомств. Сейчас в институт приняты 60 человек. Финансирует учебное заведение Правительство России и Европейская Комиссии. Трехлетний бюджет составляет 6 миллионов евро.

Источник: [url=http://city-fm.ru/news/moscow/14292]СИ

Давние споры о предоставлении учебных льгот солдатам-контрактникам после их увольнения в запас закончились в пользу военнослужащих: депутаты Госдумы приняли в первом чтении соответствующий законопроект.

Разговор в документе идет о рядовых и сержантах, имеющих за плечами не менее трех лет службы. Причем не обязательно армейской. Внеконкурсное поступление и учеба на льготных условиях в техникумах-колледжах, институтах-университетах в равной степени "светит" представителю любого силового ведомства после завершения срока первого контракта.

Единственным серьезн ... Читать дальше »

Депутаты Госдумы выступили за правительственный законопроект, вводящий единый государственный экзамен как обязательный и повсеместный. Распространение ЕГЭ назначено на 2009 год. Если закон будет принят в окончательном чтении, то нынешнюю систему выпускных и вступительных экзаменов полностью заменят на процедуру тестирования выпускников школ. Тему продолжит Инесса Алексеева.
АЛЕКСЕЕВА: Законопроект о Едином госэкзамене, по сути, отменяет нынешнюю систему школьных выпускных экзаменов и делает ЕГЭ единственной формой аттестации выпускников. Одновременно ЕГЭ бу ... Читать дальше »

26 октября в Москве состоится «Круглый стол» на тему «Гуманитарное образование в негуманитарных вузах». Во встрече примут участие Депутаты ГД РФ, представители Министерства образования и науки РФ, бизнеса, рекрутинговых компаний, вузов Москвы и СМИ.
Планируется обсудить следующие вопросы:

* Какие подходы к формированию социально-гуманитарных дисциплин в негуманитарных ВУЗах существуют сегодня?
* Существует ли специальная прагматика гуманитарных программ? В чем ее задачи?
* Составление учебных программ: комплекс, или разрозненные элементы? ... Читать дальше »